Cours en ligne
Permanent URI for this collectionhdl:123456789/293
Browse
3 results
Search Results
Item علم النفس النمو(University of Sciences and Technology of Oran, 2024-01-17) Souleymane, BENSASSIان الهدف من مواضيع علم النفس النمو’ هو تسليط الضوء على مختلف التغيرات الكيفية و الكمية التي تعتري كل المراحل النمائية بداية من فترة الإخصاب إلى نهاية الحياة( الممات). و بالتالي فإننا يمكن تقسيم مواضيع علم النفس النمو’ إلى ثلاثة محاور كبرى هي: -سيكولوجية الطفولة -سيكولوجية المراهقة -سيكولوجية الرشد و الشيخوخة ان الدارس لهده المراحل’ سيكون ملما لا محالة’ بجميع خصائص السلوك الإنساني و مختلف العوامل المؤثرة فيه’ لاسيما تلك المتعلقة بالجانب الوراثي أو تلك المتعلقة بالبيئة المحيطة بالفرد( الجغرافية’ الاجتماعية و الثقافية)’ و بالتالي يكون الطالب في علم النفس قد اكتسب زادا علميا ثريا في هدا المجال و يصبح قادرا على تحقيق أنبل و أسمى ما يصبو إليه ميدان علم النفس’ و المتمثل في فهم و تفسير السلوك و التنبؤ به’ بكل دقة و موضوعية. الأهداف التعليمية : - التعرف على العوامل المؤثرة في النمو - فهم تحليل نظريات النمو - التعرف على خصائص كل مرحلة من مراحل النمو - التحكم في التعامل مع التلميذ والمراهق محتوى المادة : - مفاهيم علم النفس النمو - العوامل المؤثرة في النمو - نظريات النمو - مراحل النموItem محاضرات في علم النفس النمو(University of Sciences and Technology of Oran, 2021-05-03) كرارمة أحمدهذا الدرس موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس شعبة التربية البدنية و الرياضية و يتناول مفهوم علم النفس النمو و العوامل المؤثرة في النمو، و مراحل الطفولة المختلفةItem علم النفس النمو(جامعة وهران للعلوم و التكنولوجيا محمد بوضياف, 2018-01-01) بن ساسي سليمانان الهدف من مواضيع علم النفس النمو’ هو تسليط الضوء على مختلف التغيرات الكيفية و الكمية التي تعتري كل المراحل النمائية بداية من فترة الإخصاب إلى نهاية الحياة( الممات). و بالتالي فإننا يمكن تقسيم مواضيع علم النفس النمو’ إلى ثلاثة محاور كبرى هي: -سيكولوجية الطفولة -سيكولوجية المراهقة -سيكولوجية الرشد و الشيخوخة ان الدارس لهده المراحل’ سيكون ملما لا محالة’ بجميع خصائص السلوك الإنساني و مختلف العوامل المؤثرة فيه’ لاسيما تلك المتعلقة بالجانب الوراثي أو تلك المتعلقة بالبيئة المحيطة بالفرد( الجغرافية’ الاجتماعية و الثقافية)’ و بالتالي يكون الطالب في علم النفس قد اكتسب زادا علميا ثريا في هدا المجال و يصبح قادرا على تحقيق أنبل و أسمى ما يصبو إليه ميدان علم النفس’ و المتمثل في فهم و تفسير السلوك و التنبؤ به’ بكل دقة و موضوعية.