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http://dspace.univ-usto.dz/handle/123456789/671
Titre: | Patrimoine urbain et architectural |
Auteur(s): | Mazouz, Fatima |
Mots-clés: | Diagnostique Patrimoine Patrimonialisation Intervention |
Date de publication: | 10-Apr-2025 |
Editeur: | University of Sciences and Technology of Oran |
Résumé: | Le patrimoine bâti, quelle que soit sa nature, est soumis à des agressions (climatiques, physico-chimiques, etc.) pouvant altérer ses matériaux, et engager la durabilité de sa structure, entraînant de potentiels désordres, des dégradations, voire même des sinistres. Ces pathologies impactent directement l’état du patrimoine bâti et peuvent dans certains cas le mettre en péril. Il existe cependant, plusieurs opérations qui visent à rendre au patrimoine bâti, ses valeurs d’usage originelles, ses caractéristiques architecturales initiales qu’il a perdues. On note la restauration, la réhabilitation, la reconversion, la rénovation... Le polycopié est divisé en deux chapitres. Le premier chapitre est structuré en trois parties présentant différents aspects de la notion du patrimoine et de la patrimonialisation : la première s’attarde sur la notion du patrimoine, ses valeurs et les chartes internationales de sa protection. La seconde partie présente la notion de la patrimonialisation et ses principes et enfin, la troisième partie expose la problématique du patrimoine urbain et architectural ainsi que les mesures de sa protection et de sa mise en valeur. Le deuxième chapitre comprend deux parties: la première porte sur l’analyse des pathologies en prévention de dégâts sur le patrimoine, appuyée sur un diagnostic sur l’état de conservation du patrimoine bâti (technique de reconnaissance des matériaux et des structures).La seconde partie est une initiation aux modes d’intervention architecturales et constructives sur le patrimoine bâti. Chaque partie du polycopié est illustrée avec des figures, afin de permettre aux étudiants de mieux assimiler les notions présentées dans ce polycopié. |
URI/URL: | http://dspace.univ-usto.dz/handle/123456789/671 |
Appears in Collections: | Cours en ligne |
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