Institut d'education physique et sportive
Permanent URI for this communityhdl:123456789/292
Browse
6 results
Search Results
Item فيزيولوجيا الجهد البدني(University of sciences and technology in Oran, 2018-05-29) لوح هشامهذه المحاضرات المطبوعة في مجال فيسيولوجيا الجهد البدني تقدم للطالب السنة الثانية ليسانس دمجا مبسطا للمعلومات والحقائق النظرية والتطبيقية لفسيولوجية الجهد البدني من خلال عرض بعض الطرق وافجراءات المعملية لفحوص فسيولوجيا الرياضة التي يستطيع أن يجربها الباحث المتخصص في هذا المجال ،ويستطيع الطالب وخريجي ميدان علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية أن يقوموا بتطبيقها في المدارس والندية ومراكز الشباب يمكنهم من الوقوف على جانب كبير من مؤشرات اللياقة الفسيولوجيةItem القوام و التوازن الحركي(University of sciences and technology in Oran, 2018-05-29) Asli Houcineالأهداف الرئيسية للمادة: التعرف على مختلف أنواع القوام و التوازن العضلي و العوامل المؤثرة في القوام التعرف على مختلف طرق و وسائل التحليل الحركي.محتوى المادة: محتوى المادة: ماهية قوام الجسم الجهاز الحركي و علاقته بالقوام الحركات الأولية للأجهزة الرئيسية للجسمItem علم النفس النمو(جامعة وهران للعلوم و التكنولوجيا محمد بوضياف, 2018-01-01) بن ساسي سليمانان الهدف من مواضيع علم النفس النمو’ هو تسليط الضوء على مختلف التغيرات الكيفية و الكمية التي تعتري كل المراحل النمائية بداية من فترة الإخصاب إلى نهاية الحياة( الممات). و بالتالي فإننا يمكن تقسيم مواضيع علم النفس النمو’ إلى ثلاثة محاور كبرى هي: -سيكولوجية الطفولة -سيكولوجية المراهقة -سيكولوجية الرشد و الشيخوخة ان الدارس لهده المراحل’ سيكون ملما لا محالة’ بجميع خصائص السلوك الإنساني و مختلف العوامل المؤثرة فيه’ لاسيما تلك المتعلقة بالجانب الوراثي أو تلك المتعلقة بالبيئة المحيطة بالفرد( الجغرافية’ الاجتماعية و الثقافية)’ و بالتالي يكون الطالب في علم النفس قد اكتسب زادا علميا ثريا في هدا المجال و يصبح قادرا على تحقيق أنبل و أسمى ما يصبو إليه ميدان علم النفس’ و المتمثل في فهم و تفسير السلوك و التنبؤ به’ بكل دقة و موضوعية.Item الميكانيك الحيوية(University of sciences and technology in Oran, 2017-03-15) seghir Noureddineإن هدف الدراسة البايوميكانيكية ألأساسي هو دراسة حركة الرياضي وتسجيل الخصائص الحركية له معتمدين على الدراسة والتحليل الحركي وإيضاحات القوانين الحركية إذ يؤدي التصوير باختلاف أنواعه دوراً متميزاً في التطور العلمي لأهميته في الحصول على الإحداثيات المختلفة لنقاط الجسم أو الجسم كله وكذلك تحديد السرعة والتعجيل وثبات الجسم والعزم وغيرها. إن إتباع نتائج التحليل واعتماد النظريات في التدريب بشكل ميداني سوف يؤدي بشكل مباشر إلى تحسين التكنيك والأداء (R.Lepers, A., Martin, 2007, p10 ) . -ولذلك جاءت هذه المطبوعة لتلبي حاجيات الطلبة غي هذا المجال،من أجل الإلمام بمختلف العوامل والمتغيرات التشريحية والميكانيكية ، والتي تمثل في حد ذاتها المعايير والأسس العلمية لأداء مختلف المهارات الحركية والرياضية ، وفق المستويات الجيدة.Item محاضرات في النمو النفسي الحركي(جامعة وهران للعلوم و التكنولوجيا محمد بوضياف, 2016-09-14) أحمد كرارمةنهدف من خلال هذه المادة التعليمية إلى تزويد الطالب بالمعلومات المرتبطة بمراحل النمو الحركي من الميلاد إلى نهاية مرحلة المراهقة مع التطرق إلى النظريات المفسرة للنمو الحركي، ليتسنى للطالب معرفة خصائص النمو الحركي لكل مرحلة و علاقتها بالصفات البدنية و الحركية مع تحديد المراحل العمرية التي تزداد من خلالها قابلية الفرد للتطور من الجانب الحركي. بالإضافة إلى التطرق إلى علاقة النمو الحركي ببعض العمليات العقلية كالتذكر و الإنتباه و التصور العقلي.Item منهجية البحث العلمي في مجال علوم و تقنيات الأنشطة البدنية و الرياضية(جامعة وهران للعلوم و التكنولوجيا محمد بوضياف, 2016-09-14) يحي, لعجالتحتوي هذه المادة التعليمية على أساليب التفكير العلمي، كما تتطرق إلى المفاهيم الأساسية الخاصة بالبحث العلمي، و الطريقة العلمية في البحث وفق مناهج علمية هادفة و دقيقة و منظمة، و عرض أساليب و أدوات البحث العلمي المتداولة، و طرق عرض البيانات و طرق التحليل المستخدم، و كيفية مناقشة النتائج و ربطها بالدراسات السابقة، إضافة إلى التعريف بقواعد الكتابة العلمية و توثيق المصادر في أبحاث التبية البدنية و الرياضية.